如何管理好實驗室報廢儀器呢？上海安亭科學儀器廠做如下解析：
1、實驗室報廢儀器不能有一個更好的歸宿
關于高校實驗室廢舊儀器設備處理的情況存在著以下幾個方面的問題。一方面是一些準備報廢的實驗儀器的處理并不完全符合實驗室器材相關報廢規定的要求，在實驗室儀器設備報廢回收步驟中有很多儀器被隨便拆解，不進行分類就隨意亂放，這樣就在一定程度上對實驗室儀器的零件回收再利用造成了消極影響。有的儀器設備在經過維修后還可以正常使用，如果直接報廢處理會造成一定的浪費。另一方面是一些已經符合報廢要求的儀器沒有得到及時的報廢處理而是仍然被放置在實驗室的角落里，這樣時間久了，會對實驗室在空間上造成不必要的占用，另外報廢儀器不能及時進行報廢處理會對實驗室的賬目統計造成影響，嚴重一點很可能會造成實驗室的設備統計混亂，管理不合理等問題。
2 、關于實驗室儀器設備管理的幾點意見
2.1 、制定更為合理的實驗室器材管理制度
對于高校實驗室設備儀器管理現狀提出如何改進的建議，首先應該考慮到的就是為高校實驗室管理制定更為合理的實驗室器材管理制度。新的實驗室儀器設備的管理制度應根據高校實驗室的實際情況來制定屬于自己的管理制度，使其能夠更好地服務于高校實驗室的日常管理工作。通過制定更加嚴謹合理的管理制度來提升管理制度的嚴肅度與管理制度的有效實施。當然在對于實驗室的管理制度制定后的具體實施情況應進行定時的檢查與討論，通過日常實踐的檢查，找出制度里邊存在的不適合實際情況的、不利于管理的漏洞進行改正。另外在實施新的實驗室管理制度的同時也應該明確實驗室管理人員的責任，這樣才能更好的推進實驗室管理新制度的實施，在實驗室管理上建議采用實驗室管理人員之間的管理監督制度，在激勵管理員好好工作的同時也可以更好的多管理人員進行約束。
2.2、對實驗室儀器設備精細化管理提高設備儀器的利用率
在實驗室管理中不可避免的會出現一些使用年限到期的、受到損壞不能用于科學實驗的、不能更好地適應新時期科學實驗要求的實驗儀器設備。關于這些設備的處理方式應做到不浪費盡可能的發揮更大的效益，對于那些還能使用只是不能跟上科研要求的儀器設備可以對其進行拍賣，將學校的損失力求降到最低，而那些雖然損壞但還有維修可能的儀器要進行維修然后在投入到科學研究中去。在做到這些的同時也應積極利用互聯網的信息共性特性，可以在實驗室管理人員中設立專門管理的部門，設置專門的人員來對行業內相關實驗儀器設備的信息進行集中處理，可以將本實驗室中暫時還用不到的實驗儀器設備
進行對外出租，或者向外租用自己實驗室急需的暫時買不到的實驗儀器設備。這樣既節省了資源又提高了實驗儀器設備的利用率。
2.3 、實驗室器材管理人員應建立更為主動的實驗室服務體系
實驗室器材管理人員應建立更為主動的實驗室服務體系，實驗室只有在高校日常科研工作中發揮更大的效用才能更好的提升廣大教職工對實驗室的認可，在抬高了實驗室在學校的認可地位時，才能更好的對實驗室的建設與管理提供更好的條件，實驗室管理人員可以更主動更積極地為學校教職工服務，不管是在儀器的使用上還是在實驗器材信息上都可以提供更為全面的指導服務。
2.4、加強實驗室管理人員培訓與引進
高校實驗室儀器設備管理工作需要實驗室管理人員具備能夠更好的結合國家、行業、學校政策來為實驗室以其管理工作進行服務，因為高校的實驗室儀器設備管理工作是一個政策性特別強的管理工作，當然在做到更好地結合政策之后更要合理將實驗室儀器設備的管理中所涉及到的經濟類的問題進行研究，畢竟實驗室的建設需要大量的物質支撐，只有有了更好的經濟支持才能更好的對高校的實驗室進行建設。有利經濟與政策的支持最后也是最重要的就是提高實驗室管理人員的業務知識培訓，在對實驗室管理人員的培訓問題上應做到定時培訓，定是結合最新的實驗設備情況進行培訓，但是高校實驗室對于人才的需求是迫切的，所以對于人才的獲取途徑不能僅僅只是依靠定期對原有的管理員工進行培訓，也應大力引進更多的具備新知識的實驗室管理人才。通過對員工的積極培訓與對外大力引進人才雙管齊下為實驗室建設提供更有力的人才支持。政策人才經濟三方面面面俱到之后，就可以為實驗室儀器設備管理人員制訂建立更加完善的管理機制。
科技的發展越來越快，技術的更新換代也緊跟其后，這就對高校的實驗室建設提供了更高的要求，因為今后的高校實驗室管理工作所面臨的問題會越來越復雜，要求也會越來越高。通過上文的介紹，希望實驗室能更合理的管理好實驗室儀器，以上內容僅供大家參考。
